全校师生：
为进一步丰富校园文化生活，促进学生身心健康，心理健康教育与咨询中心（以下简称“心理中心”）一直致力于探索多样化的心理健康服务模式。在此基础上，为了孵化更多优质的心理健康朋辈服务项目，经过心理中心专家团队的深入讨论，心理中心决定在“心+苑”项目平台基础上进一步优化项目设置，增设“朋辈同行”活动平台，旨在鼓励和支持学生的互助成长，通过朋辈力量传递正能量，共同构建积极向上的校园氛围，特别鼓励设置艺体美类活动，帮助学生们放松心情，拓展体验感受。
为此，心理中心在以往开展的活动项目中，对符合上述条件的项目进一步梳理，采用专家评议的方式，重点考察过往执行项目的体验反馈、参与人数以及整体评价等指标，拟给予相应额度的经费支持，本次增设“朋辈同行”项目不会占用2024年秋季学期“心+苑”的申报名额及专项经费。
现将增设“朋辈同行”服务项目公示如下：
序号 |
项目名称 |
报送单位 |
指导老师 |
1 |
习传统功法，陶泰然心境 |
中医药学院 |
王雨婷 |
项目简介：以中医养生为基础，利用传统健身功法如八段锦、易筋经等内容，引导学生提升身心素养，收获陶然心境。 |
2 |
一期一会，向阳而生-情绪手账心语，心灵健康伴我行 |
公共卫生学院 |
魏小晓 |
项目简介：通过定期的情绪手账记录，帮助学生更好地管理自己的情绪，建立积极的生活态度，提升心理韧性。 |
3 |
“友young运动”舞蹈健身企划 |
体育医学院 |
余高 |
项目简介：搭建群体舞蹈平台，通过动听的音乐和简单的舞蹈动作，为学生提供身心放松的空间。项目设计不仅关注身体健康，更注重心灵愉悦，通过舞蹈释放压力，增强团队协作能力。 |
4 |
“舞武荟萃，活力加倍”联合互动 |
体育医学院 |
余高 |
项目简介：通过开展交谊舞·肚皮舞·跆拳道·安塞腰鼓”文化体验联合项目，鼓励同学们通过身体的动作来表达内心的情感，同时促进社交互动，减少孤独感和社交焦虑，丰富校园生活。 |
5 |
“瑜”你成长，“伽”倍幸福 |
公共卫生学院 |
李雨霏 |
项目简介：引导学生学习瑜伽与冥想技巧，培养良好的生活习惯。旨在通过瑜伽和冥想，帮助学生在繁忙的学习生活中找到内心的宁静，提升生活质量。 |
6 |
画笔随心动，色卡曼陀罗 |
第五临床学院 |
李杰 |
项目简介：以减压愈疗为活动宗旨，引导绘画者通过色彩表达内心的情感、想法与潜意识，从而达到自我认知、情绪调节与心灵疗愈的目的。 |
以上项目将继续获得心理中心的支持，为学生们提供更多样化的心理健康服务和活动体验，为营造一个更加和谐美好的校园环境贡献力量。
公示期：2024年10月17日-2024年10月20日
联系人：李婧雯，023-65714677
心理健康教育与咨询中心
2024年10月16日
