全校师生：

按照时代新人铸魂工程要求，为进一步提高我校心理健康教育教师数字化教学能力，推动心理健康教育数字化普及，打造更多针对性强、传播力高的心理健康教育课程，逐步构建心理健康教育线上精品课程资源库，现面向全校开展心理健康教育微课征集展示活动，具体通知如下。

一、活动对象

全校师生

二、组织单位

重庆医科大学党委学生工作部（学生处）

共青团重庆医科大学委员会

三、征集要求

“微课”是指以视频为主要载体记录讲授者围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。参加本次活动的微课作品须包含完整微课视频及其文字简介。具体要求如下：

（一）选题要求

选题方向应从《大学生心理健康教育微课征集展示选题类别》（附件1）中确定，可在相应类别下细化具体内容，精心进行教学设计、课程讲授、视频制作，形成与大学生学习生活密切相关的心理健康教育微课。

（二）微课视频及配套资源要求

1.微课视频

时长要求：5-8分钟。

质量要求：（1）围绕一个知识点或技能点，问题导向鲜明。（2）知识讲解语言生动、表达清楚、重点突出，操作示范逻辑清晰、动作熟练、步骤明确。（3）视频图像清晰稳定、构图合理、剪辑得当、配备字幕。

视频内容：由片头视频和教学视频两部分构成。（1）片头视频须标注 “2024年重庆医科大学心理健康教育微课征集展示活动”字样，并注明微课名称、授课教师/学生姓名、学院名称以及适用对象等信息。（2）教学视频可通过拍摄、录屏、动画或三者结合的方式制作，不得采用课堂教学过程再现的实录方式或剪辑课堂实录方式制作。

技术要求：（1）采用mp4格式；（2）分辨率不低于1028*720；（3）视频长宽比为16:9；（4）单个视频不得超过600M。

2.微课教案（教学设计）

简要说明微课教学活动设计，应包括微课教学思路和主要内容，并在开头注明课程内容来源、适用对象等。可参照《心理健康教育微课教学设计表》（附件2）填写，并作为微课配套资源提交，文件类型为WORD文档。

四、活动流程

（一）作品提交

1. 作品可由个人单独完成，也可组建团队共同完成，团队成员不超过5人。每位参与活动的教师和学生提交微课作品数量不超过1个。

2. 微课视频、配套资料包含《心理健康教育微课教学设计表》（WORD版本）、《心理健康教育微课征集展示报名表》（附件3）.

3. 报送方式：以“教师/学生-微课-作品名称-作者姓名”为邮件题目，将微课视频、配套资料作为附件发送至xinli@cqmu.edu.cn。

4. 报送时间：即日起至2024年3月20日。

（二）专家评议

心理健康教育中心组织专家分类别开展教师作品、学生作品评议，并将优秀作品择优推送至“全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动”。

本次活动按照教师和学生作品分类，拟设置一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项，优秀奖若干。

五、工作要求

1.所有作品及材料须为原创，不得抄袭或侵害他人版权，若发现作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，将取消活动资格，并由个人承担相应后果。

2.微课作者享有作品著作权，所提交作品视为已授权在有关心理健康教育资源平台进行公益展播，并同意入选后以纸质或数字形式进行出版。

六、联系人

张春霞，联系电话：023-65714677。

有意向参加的老师和同学请分别扫描下方群二维码。

（一）学生意向QQ群

（二）教师意向微信群

附件：

1.大学生心理健康教育微课征集展示选题类别

2.心理健康教育微课教学设计表

3.心理健康教育微课征集展示报名表

重庆医科大学党委学生工作部（学生处）

共青团重庆医科大学委员会

2024年1月15日