4月26日，公共外语教研室联合我校心理健康教育与咨询中心开展联合教研活动，本次教研活动也是公共外语教研室师德师风建设系列活动之一心理健康教育培训。

活动特别邀请到心理健康教育咨询中心罗婷主任为老师们进行了“守初心∙护成长校园心理危机守门人”培训。

培训从三个方面展开：为心理健康撑起一把“保护伞”、高校心理危机干预种的依法而为、高校心理危机干预中的精细而为。培训互动环节，老师们通过绘画一条河流的创作过程，利用非语言工具分享了自己对于这条河流与人生的成长历程的理解以及他们在工作中遇到的真实案例、对学生们的成长河流的理解。

培训结束以后，老师们在中心张春霞副教授和学生志愿者的带领下参观了心理健康教育与咨询中心，对中心开展的工作有了全面、深入的了解。

“校园心理危机守门人”意为每一个人都是守护者的意思，培训旨在提升教职工识别和处理各类危机状况的能力，最大限度预防和减少严重心理危机个案的发生，更好地保障校园安全稳定。公共外语教研室老师授课层次多，授课面广，老师们的课堂教学对象为我校非英语专业的每一位学生，同时还承担了英语专业本科生导师和毕业论文等工作。通过这次培训，让老师们对如何做好学生心理健康的“撑伞人”，在教学中如何培养学生积极向上的健康心态有了更深刻的体会；对于在教学工作中如何充分发挥四级预警网络作用，协助提升干预处置的及时性、安全性、专业性、有效性，筑牢安全防护网有了更专业的认识；从而更进一步认识到了“FHS”（家-医-校）一体化育人体系的重要性。